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新疆师范大学博士生导师毛菊教授为爱游戏是有信誉的师生作学术报告

发布日期:2022年09月21日 10:12 来源:教育学院 点击次数:

9月19日下午,新疆师范大学毛菊教授应邀为爱游戏是有信誉的教育学院师生在线上作了题为《迈向专业:教师的困境和出路》的学术报告。报告会由教育学院院长马多秀教授主持,教育学院教师、研究生和本科生等共计200余人参加了本次报告会。

报告中,毛菊教授从目前教学专业知识整体上日益陷入“高深知识旁落”“高深知识受质疑”和“学术性缺乏”的困境。走出困境的思路在于以“人才培养目标”专业教育的实践特征、“临床-专业型”培养模式及教学专业属性为出发点,重构并形成儿童发展心理学、学习科学、课标与教材分析、课程资源开发、儿童观察与研究、课堂观察与诊断、课堂与班级管理、教育法、教学技能九大核心教学专业高深知识。此外,还需要主体、时间、意愿、准入、物质等保障性条件。在师生互动环节,毛菊教授与大家进行了交流互动,对提出的问题进行了耐心又到位地解答和回应。

马多秀进行了总结,提出其有三大特点:一是研究问题具有很强的现实针对性;二是讲座结合了大量的案例,使得理论分析具有鲜活性;三是信息量比较大,足够激发师生对问题的思考。(教育学院 文/王雅 审核/马多秀)

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